๐ด๐๐๐รญ๐๐๐๐ ๐น๐๐๐รณ๐ ๐ผ๐ต๐ป๐ณ
๐ท๐๐๐๐๐ ๐๐๐๐ ๐ฐ๐๐๐๐๐๐๐๐ ๐ต๐๐๐๐๐๐๐ ๐ญ๐๐๐๐๐๐๐๐ ๐ซ๐๐๐๐๐๐๐ ๐๐ ๐ท๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐ ๐ฌ๐ ๐๐๐๐๐๐๐ ๐๐๐๐ (๐ฐ๐ต๐ญ๐ถ๐น๐ซ๐ฌ๐ท๐ฌ)
๐ท๐๐๐๐๐ ๐๐๐๐ ๐จ๐๐๐๐๐๐ ๐๐ ๐ ๐ด๐๐๐๐รญ๐๐๐ ๐ฉ๐๐๐๐๐๐๐
๐ซ๐๐๐๐รณ๐ ๐ฌ๐ ๐๐๐๐๐๐๐ ๐ด๐๐๐๐รญ๐๐๐ ๐ฉ๐๐๐๐๐๐๐
๐ซ๐๐๐๐รณ๐ ๐ฐ๐ต๐ญ๐ถ๐น๐ซ๐ฌ๐ท๐ฌ ๐ทรณ๐๐ ๐ฉ๐๐๐๐๐๐๐
๐น๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐ ๐๐๐๐ ๐๐๐๐ ๐ท๐๐๐๐๐๐๐ ๐ซ๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐
๐ด๐๐๐รญ๐๐๐๐ ๐น๐๐๐รณ๐ ๐๐๐๐ ๐๐๐๐ ๐ฐ๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐๐ ๐ฌ๐๐๐๐๐ ๐บ๐๐๐๐๐๐๐
๐บ๐รฑ๐๐๐๐ ๐ท๐๐-๐น๐๐๐๐๐, ๐ฝ๐๐๐-๐น๐๐๐๐๐ ๐๐ ๐ซ๐๐๐๐๐ ๐๐๐๐ ๐๐๐๐ ๐ผ๐ต๐ป๐ณ
๐บ๐รฑ๐๐๐๐ ๐ซ๐๐๐๐๐๐, ๐๐๐๐๐๐๐รก๐๐๐๐ ๐๐ ๐๐๐๐๐ ๐๐๐๐๐ ๐๐๐๐ ๐ผ๐ต๐ป๐ณ ๐๐ ๐ฐ๐ต๐ญ๐ถ๐น๐ซ๐ฌ๐ท๐ฌ
๐ฌ๐๐๐๐๐๐ ๐ ๐ฎ๐๐๐ ๐๐๐ ๐ ๐๐๐๐,
๐ฒ๐๐๐๐๐ ๐๐ ๐๐, ๐บ๐รฑ๐๐๐ ๐๐ ๐บ๐รฑ๐๐ ๐๐๐๐ ๐๐๐ ๐๐๐ ๐๐๐๐๐๐๐๐,
Ksolok boot ida mai haโu hodi hahรบ haโu-nia intervensaun ho aprezenta hau nia kumprimentus ba hotu-hotu neโebรฉ marka prezensa iha serimรณnia graduasaun ida neโe.
Haโu hakarak hatoโo kumprimentus espesiรกl ba Magnรญfiku Reitรณr UNTL nian no ba Prezidente INFORDEPE no ba dirijente sira hotu, dosente no formadรณr sira husi instituisaun hirak neโe.Haโu mรณs hakarak hatoโo kumprimentus no fรณ parabรฉns ba finalista sira neโebรฉ ohin simu graduasaun no mรณs ba sira-nia famรญlia sira neโebรฉ partisipa mos iha iventu ida neโe.
Graduasaun neโe sai hanesan momentu importante ida ba instituisaun ensinu superiรณr. Maibรฉ graduasaun neโe sai espesiรกl liu tanba haree ho profesรณr sira Ministรฉriu Edukasaun nian neโebรฉ hetan asesu ba formasaun graduadu (baxarelatu) atu sira bele hetan susesu iha Karreira Dosente. Tanba neโe, serimรณnia ohin nian hanesan akontesimentu ida neโebรฉ importante tebes ba komunidade akadรฉmika ita-nia rai.
๐๐ฑ๐๐ฅรฉ๐ง๐ฌ๐ข๐, ๐๐รฑ๐จ๐ซ๐ ๐ง๐จ ๐๐รฑรณ๐ซ ๐ฌ๐ข๐ซ๐, ๐ฆ๐๐ค ๐ก๐โ๐ฎ ๐ซ๐๐ฌ๐ฉ๐๐ข๐ญ๐ฎ,
Governu Konstitusionรกl ba dala ualu (VIII) nian entende katak komponente ida husi komponente sira neโebรฉ estruturante liu iha misaun universidade pรบblika nian mak atu kualifika sistema nasionรกl ensinu nian, liuliu nรญvel prรฉ-eskolรกr, primรกriu no sekundรกriu.Atu bele halo ida neโe efikรกs liutรกn, liuhusi formasaun inisiรกl no kontรญnua ba profesรณr sira. Misaun neโe sai nuโudar kondisaun esensiรกl atu sistema edukativu Timor nian bele hametin no alkansa sistema edukativu foun sira ho kualidade.
Tanba neโe haโu hakarak hatoโo parabรฉns ba Magnรญfiku Reitรณr UNTL nian no Prezidente INFORDEPE tanba investimentu neโebรฉ halo ona iha formasaun ba profesรณr sira. Serimรณnia ohin nian signifika katak UNTL no INFORDEPE, liuhusi kuaHaโu mรณs hakarak hatoโo felisitasaun ba graduadu sira nia famรญlia no belun sira, tanba vitรณria neโebรฉ ohin imi hetan ho graduasaun neโe laโรณs deโit imi nian, maibรฉ sira mรณs iha apoiu husi imi-nia familiรก no belun sira.a atu Timor-Leste bele hala’o Objetivu sira husi Dezenvolvimentu Sustentavel importante liu, ne’ebรฉ mak asegura edukasaun ho kualidade ba labarik no foin-saโe sira hotu.
รrea edukasaun nian mak sei kontinua la iha dรบvidas kona-ba ninia ramu hanesan de’it ho universidade ida neโe (UNTL). Maski nune’ e, tanba edukasaun ida neโebรฉ inkluziva no ho kualidade hanesan dalan รบniku ba dezenvolvimentu nasaun ida neโe nian.
Haโu hakarak dirije liafuan balu ba estudante finalista sira. Serimรณnia ohin nian signifika katak, hafoin hala’o tiha estudu, dedikasaun no sakrifรญsiu sira, konsege hetan ona mรฉritu no susesu iha imi-nia formasaun nia rohan.
Haโu hatene katak imi la fรกsil atu serbisu hanesan profesรณr iha eskola sira no sira estuda mรณs iha tempu hanesan. Tanba neโe, haโu hakarak hatoโo parabรฉns ba imi.
Haโu mรณs hakarak hatoโo felisitasaun ba graduadu sira nia famรญlia no belun sira, tanba vitรณria neโebรฉ ohin imi hetan ho graduasaun neโe laโรณs deโit imi nian, maibรฉ sira mรณs iha apoiu husi imi-nia familiรก no belun sira.
๐๐ฑ๐๐ฅรฉ๐ง๐ฌ๐ข๐, ๐๐รฑ๐จ๐ซ๐ ๐ง๐จ ๐๐รฑรณ๐ซ ๐ฌ๐ข๐ซ๐, ๐ฆ๐๐ค ๐ก๐โ๐ฎ ๐ซ๐๐ฌ๐ฉ๐๐ข๐ญ๐ฎ,
Mundu neโe iha transformasaun boot no futuru ba paรญs sira hotu sei sai diferente tebes ho situasaun atuรกl neโebรฉ ita koแน ese ohin. Oras neโe, nasaun barak maka presiza duni perfil kompetรฉnsia nian ba profisaun dosente. Tempo uluk liu, atu sai profesรณr ba Ensinu Bรกziku presiza deโit iha formasaun nรญvel mรฉdiu.
Maibรฉ, agora daudaun neโe, iha nasaun barak hili opsaun katak atu sai profesรณr tenke iha formasaun espesializada no iha nivel universitรกriu no pรณs-graduasaun nian. La’รณs akontese deit nune sein razaun ida, maibe tamba ohin loron neโe ita hasoru vida moris neโebรฉ sai kompleksa liu fali buat neโebรฉ antes.
Bainhira ita hahรบ forma profesรณr sira ho nivel superiรณr ita aliรฑa Timor-Leste ho tendรฉnsia internasionรกl foun sira. Neโe di’ak. Tanba nasaun neโe ezije atu profesรณr sira bele hetan oportunidade no konteรบdu neโebรฉ hatoโo ba alunu sira no uza mรฉtodu hanorin nian neโebรฉ fรณ motivasaun ba estudante sira atu aprende.
Hanesan Paulo Freire, Edukadรณr no Filรณzofu brazileiru, hatete: โser professor tem de ser um ato de amor, uma opรงรฃo de vida e nรฃo apenas uma profissรฃo que se exerce oito horas por diaโ (sai hanesan profesรณr tenke sai hanesan hahalok domin nian ida, opsaun moris nian ida de’it no laโรณs de’ it profisaun ida neโebรฉ hala’o iha oras ualu nia laranโ).
Koalia kona ba asuntu ida neโe, hau mos hakarak foti oportunidade atu reforsa liu tan katak ho Oitavu Governu Konstitusional nia Mandatu, Ministรฉriu Ensinu Superior, Siรฉnsia no Kultura Servisu hamutuk Compact Development Team hodi asegura Programa Millenium Challenge Coorporation (MCC) nian hodi estabelese โSentru Exelรฉnsiaโ neโebe mak sei fรณ formasaun klean liu tan iha รกrea literasia, numerasia, pedagojia, lideransa, lรญngua, informasaun no teknolojia no sira seluk tan, hodi nuneโe ita-nia sitema edukasaun bele adapta ho kurikulu sรฉkulu 21 nian maka sempre utiliza teknolojia multimรฉdia iha ensinu aprendijazem nian.
Ho ida neโe, haโu mos hakarak husu ba graduadu sira ohin loron nian neโebรฉ sai nuโudar profisionรกl hodi adapta estratรฉjia pedagojika neโebรฉ aprende iha Fakuldade Edukasaun hatรกn ba realidade alunu sira nian iha imi-nia munisรญpiu. Neโebรฉ profesรณr sira sempre sai ajente transformasaun pozitiva, tulun komunidade atu kompriende diโak liutรกn valรณr edukasaun nian ba futuru sira-nia labarik sira nian.
Haโu mos rekomenda wainhira Sentru Exelรฉnsia loke ona, ita boโot sira mos bele kontinua hadiโa ita boโot sira-nia kbiโit liu husi formasaun ida neโe ho nivel pรณs-graduasaun iha futuru, no bele kumpri padraun Rejional Asia nian no Padraun Internasionรกl.
Haโu hein katak nu’udar profesรณr sira, uza hanoin poeta portugรฉs Fernando Pessoa, ka bele dehan: โponham o mรกximo de vocรชs no mรญnimo que fazemโ(Hatuโur imi nia aโan iha kbiโit neโebe maximu hodi bele halaโo buat neโebe mรญnimu). Sidadaun sira ba futuru nian rezultadu husi dedikasaun ba sira neโebรฉ maka sira-nia profesรณr ensinu primรกriu nian.
๐๐ฑ๐๐ฅรฉ๐ง๐ฌ๐ข๐, ๐๐รฑ๐จ๐ซ๐ ๐ง๐จ ๐๐รฑรณ๐ซ ๐ฌ๐ข๐ซ๐, ๐ฆ๐๐ค ๐ก๐โ๐ฎ ๐ซ๐๐ฌ๐ฉ๐๐ข๐ญ๐ฎ,
Tanba ohin loron festa nian, Haโu hakarak atu iha tempu badak no remata, hodi hatoโo dala ida tan parabรฉns ba UNTL no INFORDEPE tanba investimentu ida neโe iha formasaun inisiรกl no kontรญnua ba profesรณr sira, hodi tulun atu kualifika profesรณr sira neโebรฉ iha ona esperiรฉnsia ensinu nian.
Ba Graduadu sira hotu ohin nian, haโu hakarak ho haksolok ita-nia perkursu hanesan profesรณr sira no haโu hein katak sira bele kontribui atu forma diak liu tan estudante no sidadaun sira, ho objetivu atu asegura futuru ida neโebรฉ sustentรกvel liu ba ita nia Nasaun.
Hanesan lema Ministรฉriu Ensinu Superiรณr, Siรฉnsia no Kultura nian hateten: A Qualidade da Formaรงรฃo รฉ o Futuro da Naรงรฃo (โKualidade iha formasaun maka futuru Nasaun nianโ). Tanba ne’e, sai profesรณr hanesan oportunidade ida atu kontribui hodi muda ita-nia nasaun nia futuru liu hosi formasaun ba ita-nia rekursu umanu sira.
Obrigadu barak.