Março 1, 2024

CERIMÓNIA DE ABERTURA DA CORREÇÃO DAS PROVAS PARA O INGRESSO NAS IES PÚBLICAS UNTL & IPB

Díli, 8 de janeiro de 2024: O Ministério do Ensino Superior, Ciência e Cultura, através da Comissão de Acesso ao Ensino Superior (CAES), realizou  a “Abertura da Correção das Provas dos candidatos que pretendem ingressar no Ensino Superior Público, UNTL e IPB, para o ano académico de 2024”. Esta teve lugar na sala de reunião do MESCC, em Colmera, Díli.

A atividade teve como objetivo proceder a correção e avaliação das provas dos candidatos que efetuaram o exame de acesso através do regime especial, para as duas (2) Instituições do Ensino Superior Público UNTL e IPB, para o ano letivo de 2024.

A implementação desta atividade baseia-se no Diploma Ministerial n.º 46/2023, de 5 de outubro, sobre o “Acesso ao Ensino Superior Público UNTL e IPB”, com a cooperação dos serviços competentes da UNTL, do IPB, do Ministério de Solidariedade Social, do Ministério Estatal, do Ministério da Educação e do Conselho dos Combatentes da Libertação Nacional (CCLN).

Foram inscritos e participaram no exame de acesso às IES Públicas através dos dois Regimes (Regime Geral e Especial), 15.648 candidatos. As suas candidaturas  são constituídas por  2.740 candidatos selecionados para efetuarem o exame através do regime especial, sendo que os restantes, 12.908 candidatos, são os estudantes que concluiram com sucesso o ensino secundário em todo o território nacional. As vagas  a preencher nas duas Instituição do Ensino Superior Públicos são respectivamente 4.090 Vagas para UNTL e 400 Vagas para IPB.

Nesta sessão, Sua  Excelência o Senhor Ministro do Ensino Superior, Ciência e Cultura, Dr. José Honório, pediu a comissão e aos técnicos, para cumprirem as suas tarefas neste processo com seriedade e rigor, para garantir a qualidade e a transparência no processo de preenchimento das vagas. A referida abertura simbólica, foi oficialmente lançada pelo Senhor Ministro  e teve a participação da Estrutura e dos  Membros da CAES, dos técnicos e funcionários do MESCC e das Instituição relevantes que cooperam neste programa.

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